Mulai Desember 2020 aku memutuskan untuk pulang ke Tegal. memutuskan untuk memantapkan hati bertempat (sementara) di rumah adalah keputusan yang gak mudah bagi beberapa orang seperti aku. Lama tidak di rumah dan tak ada orangtua di rumah. aku berfikir setidaknya dalam umurku harus ada momen entah berapa lama aku mengabdi di tempatku. dan Allah meng-iyakan dengan terbukanya jalan bagiku untuk belajar menemani anak belajar di Madrasah dan TPQ siang sampai sore.

Pengalaman pertama mengajar sangat membingungkan, aku dihadapkan dengan anak usia TK dalam satu kelas dan terdapat sekitar 26 anak. adalah yang membuat bingung "bagaimana caranya saya mengajar anak usia pra TK? sedangkan selama kuliah praktek ku mengajar anak MTs-MA." dari situ aku paham mengapa ada istilah guru pembelajar sepanjang hayat. ilmu pedagogik yang biasa hanya kudengar tanpa mempelajari lebih dalam akhirnya kupelajari langsung tanpa teori apapun. 

menurut serupa.id, dalam undang-undang No.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen dijelaskan bahwa kompetensi pedagogik adalah “kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik”. terdengar simpel bukan? MENGELOLA. satu kata saja, tapi saudara sekalian. ketika dalam satu kelas berisikan anak-anak apa yang akan dilakukan supaya mendapat perhatian mereka? bagaimana caranya membuat kelas menjadi kondusif ketika sebagian anak tidak menyukai pelajaran anda?. apakah anda akan menggunakan suara lantang (keras/membentak) supaya kelas menjadi horor dan hening?. atau menakut-nakuti dengan akan menghukum mereka menggunakan tongkat?. 

namun prinsip yang selalu saya terapkan selama hidup adalah apa yang saya lakukan adalah apa yang akan saya dapat. aku percaya adanya karma dalam hidup. dan itu yang saya terapkan juga saat mengajar. jika saya menjadi siswa saya tidak ingin guru saya memberi banyak tugas, maka dari itu sampai saat ini aku belum pernah memberikan tugas yang memberatkan. jika saya menjadi siswa saya ingin memiliki guru yang bisa menjadi teman yang menyenangkan maka dari itu aku berusaha menjadi guru yang menyenangkan. 

namun PR terbesar saya sampai saat ini adalah bagaimana caranya menarik perhatian mereka yang sudah tidak memiliki motivasi untuk belajar. adakah yang bisa membantu saya menjawab pertanyaan ini?. mari diskusi,

 Akhirnya bisa nulis lagi setelah sibuk entah ngapain. Setelah beberapa hari bahkan minggu banyak sekali masalah dalam pendidikan yang bikin aku ingin menulisnya segera mungkin. Tapi pas malem malah udah capek duluan dan akhirnya tidur deh 😐. Alhamdulillah aku ngajar pelajaran sesuai dengan background ku yaitu pendidikan bahasa arab. Di Madrasah diniyah pun aku ngajar huruf hijaiyah dan kawan kawan. Ya masih termasuk lingkup bahasa arab kan.

Ada beberapa hal unik yang aku temukan. Mulai dari ketika berfikir apa yang harus aku lakukan ketika pelajaran masih daring?. Harus pake apa? Google classroom? Zoom? Atau yang lainnya?. Selama belajar di kampus aku gak menyadari satu hal, yaitu kondisi siswa atau tempat ngajar kamu dimana. Dulu aku tahunya intinya ooo ada banyak yang bisa di pake buat belajar menyenangkan. Bisa zoom, atau moodle atau blablabla.

Namun setelah terjun langsung cuy. Mau zoom terkendala anak tidak pasti memiliki HP sendiri. Atau ada yang kendala di kuota. Karena zoom memang butuh kuota yang lumayan. Misal sehari ada 4 pelajaran dan semua pake zoom? Bisa anda bayangkan?. Mau jawab “kan ada bantuan kuota dari pemerintah” iya emang ada. Tapi apa ya semua kebagian? Se- Indonesia? Anda yakin?. 

Oke bukan bahas kuota dari pemerintah. Masalah kuota saya husnudzon. Oke lanjut. Kemudian pake apa dong? Ya WAG (WhatsApp Group) adalah jalan satu-satunya yang dapat menjangkau semua pihak menurutku sampai detik ini aku nulis ini. Guru senior bisa melakukannya, dan murid pun bisa mengerjakan (insya allah kalau anaknya juga mau belajar 😅 ). 

Disini banyak sekali masalah yang aku ingin ceritakan yang sebenarnya bisa di jadiin penelitian, tapi apa daya waktu 24 jam yang kumiliki masih belum bisa kusisihkan untuk melakukan penelitian (membaca banyak jurnal, diskusi, menulis, observasi, blablabla). Kemudian apa? Tetap berjalan. Ya mau bagaimana lagi?. 

Hal unik yang sebenarnya aku ingin garis bawahi, andai dulu ketika kuliah selain mempelajari berbagai macam metode dan strategi dan yang lainnya juga di jelaskan apakah bisa di terapkan di semua kondisi? Dan andai di praktekan langsung. ya pantas saja ada beberapa (banyak si. Berdasarkan hasil wawancara langsung, group discussion atau nggosip 😂) bahwa sarjana pendidikan tidak menjadi guru. bisa di sebut malas? eh jangan malas. sebut saja tidak ada motivasi untuk mempraktekan keilmuan sesuai dengan bidangnya (https://energibangsa.id/kenapa-lulusan-sarjana-pendidikan-males-menjadi-guru/). disini saya selipkan artikel yang bisa dibaca. siapa tahu ada yang bertanya "emang kenapa gak mau jadi guru?".

sekian sesi cerita kali ini. makasih, bye.

Sore tadi aku kembali membuka buku catatan harian jaman sekolah. Pada masa itu aku pernah menuliskan sebuah cerita yang  adalah pesan guruku pada masa itu yang bilang kepadaku (secara pribadi) "KAMU HARUS SUKSES". Kemudian aku kembali menerawang ke jendela kamar yang menghubungkan langsung dengan pemandangan pohon sembari berfikir : apakah aku sudah sukses?

Setelah cek di KBBI, apa arti dari sukses ternyata, kata sukses artinya berhasil; beruntung. Sungguh sederhana namun mendalam bukan?.

Sekarang pertanyaannya adalah berhasil yang seperti apa?.  beruntung yang seperti apa? terus kenapa ada orang yang menganggap orang lain sukses tapi si orang tersebut ternyata masih merasa belum sukses?.

Menurut Zig Ziglar yakni seorang penulis, motivator, dan pengusaha asal Amerika berkata
Sukses adalah standar pribadi, meraih yang tertinggi yang ada di dalam diri kita, menjadi semua yang kita bisa (dilansir dari https://www.idntimes.com/life/inspiration/re-rosie/arti-sukses-menurut-16-tokoh-dunia-c1c2-1/8/full/8). Terlepas bagaimana kata semua para tokoh yang ada di dunia ini saya menyukai apa kata beliau, Zig Ziglar.

Anggap saja kita mempercayai arti sukses menurut beliau pasti tidak akan ada yang suka membanding-bandingkan diri dengan orang lain. Karena setiap orang memiliki standar sukses yang dibuat oleh diri sendiri. andai, tapi kenyataannya. Tidak usah saya jelaskan anda pasti mengerti.

Ya inilah hidup, tetaplah jalani harimu yang telah di takdirkan menjadi milikmu. Tetap bernafas dengan bahagia. Fokus dengan tujuan hidup sendiri. Bagi saya orang yang berhasil ialah ia yang tetap konsisten mencapai apa yang ia mimpikan, tetap fokus dengan kehidupannya bukan kehidupan orang lain. 

Ya begitulah intinya, terima kasih. Bye, 👋

adalah sebuah alasan seseorang. bisa menjadi alasan untuk fokus menyelesaikan sesuatu hal atau fokus untuk menunda terlebih dahulu. mau menyelesaikan atau menunda adalah hak setiap mahasiswa, karena beberapa memiliki prioritas hidup masing-masing. ada yang bertujuan untuk menyelesaikan karir di organisasi, ada yang menyelesaikan urusan kerja / karir, ada yang juga bisa karena belum siap menyandang gelar akademik. saya adalah termasuk tipikal menyelesaikan dulu skripsi baru melanjutkan hal yang lain. entah itu mau menjadi pengangguran dulu atau mau drakoran dulu pokoknya selesaian skripsi. 

ada juga teman yang berfikiran "aku ingin menyiapkan segalanya dulu sebelum menyandang gelar akademik" bahasanya jangan gelar akademik deh berat kayanya. kita ganti "lulus" aja ya. terus yang bener sebenarnya harus apa?. ya jalani hidupnya jangan terbayang-bayang dengan dikte dari orang lain. apalagi udah seumuran 21 keatas. mmm 22 keatas si sebenere haha. di umur segitu yang seharusnya bisa menentukan tujuan hidup, mau di bawa kemana hubungan kita 😅, atau masa depan kita. 

adanya perbedaan prioritas terjadi karena setiap orang selalu berusaha untuk mengembangkan diri, sehingga ia akan memetakan peta kehidupannya sendiri. memikirkan apa yang harus dilakukan mana yang bisa nanti dilakukan. tentu hal tersebut juga bisa karena adanya tuntunan dari orang terpercaya. bisa orangtua, sahabat, atau siapa saja. daan setiap orang juga tidak bisa langsung menjadi orang yang bisa menentukan hidupnya secara instan. adakalanya galau, overthink, (atau sambat 😂). 

kenapa jadi melebar ceritaku wkwk, oke wait. jadi apa yang kamu mau lakukan adalah bentuk dari kamu mau bagaimana terhadap hidupmu. dannn itu semua tergantung prioritas. nah gini kan enak, dari tadi muter-muter wkwk. 

dan terakhir teruntuk kamu, kalian, anda yang sedang galau / bertanya kenapa / bertanya mengapa / dan yang sedang membandingkan hidup dengan hidup orang lain. pertama-tama aku ajak kamu buat bersyukur dulu karena masih di beri nikmat kehidupan lalu aku mau bilang, 

kamu gak salah, karena orang lain tidak tahu bagaimana rasanya menjadi dirimu. jangan terpaku dengan saran dari satu orang yang sedang mendiktemu. masih banyak orang yang sayang padamu jangan sedih. oiya dan satu lagi, jangan berhenti terlalu lama karena masih banyak mimpimu yang belum tercapai. 

semangat belajar karena belajar bukan hanya di bangku sekolah, bisa dimana saja.

makasih, bye 😊 

 yang dirasakan setelah ngajuin judul adalah lega. Dalam hati berkata

“akhirnya”

Ada beberapa tipe mahasiswa yang berfikir

“nanti dulu ah rehat dulu. Capek abis mikir buat judul”

Ada juga yang nambah semangat gak ketulungan

“oke abis ini ngapain ya. Oiya bikin bab 1, aku harus nyicil”

Disini aku tidak mau menyalahkan dan membenarkan bagaimana harusnya bersikap setelah ngajuin judul. Mau langsung dikerjain atau berhenti dulu (rehat) itu terserah kalian. Yang salah itu abis ngajuin judul terus ngilang sampai beberapa semester gak muncul lagi di kampus. Eh munculnya pas udah mau expired masa studinya hehe.

Yang penting jalan, mau lambat atau lari asal jangan berhenti ya gaes.

Disini aku mau bantuin buat kamu yang bingung cara nulis LBM (latar belakang masalah) (catatan : berdasarkan ilmu yang aku punya yaa juga dari beberapa kali aku baca skripsi nya temen-temen).

Di postingan sebelumnya dah aku kasih contoh bikin idealita sama realita bisa di baca dulu. Dari sekian banyak temen yang tanya ke aku tentang LBM bisa aku simpulkan beberapa pelajaran, seperti ;

Pertama, antara paragragf dengan paragraf setelahnya belum nyambung, belum mengalir. Kadang kaget pas paragraf satu bahas apa eh paragraf dua tiba-tiba loncat kemana pembahasannya.

Yang kedua, belum ada penjelasan kenapa milih tema itu. Ada yang Cuma nulis aja tentang teori (yang sebenarnya teori kan di tulis di bab 2 ya, tapi ini LBM nya kebanyakan teori. Dah kaya bab 2 aja). Its okey nyantumin teori di bab 1 tapi yaa jangan kebanyakan ya. Itu pun menurutku setelah atau sesudah nyantumin teori di parafrase (bahasakan ulang dengan bahasamu) atau di jelasin pake bahasa sederhanamu. Anggap kamu itu orang yang sedang menguasai tema penelitian kamu dan yang baca skripsi kamu kelak adalah orang awam.

Yang ketigaa (jangan pake nada bacanya wkwk), seberapa penting tema penelitian kamu. Kalau ini gak  wajib si tapi kayanya lebih bagus kalau ada. Jadi nanti pas kamu ujian sidang proposal atau skripsi kamu bisa menjawab pertanyaan dengan lebih PeDe. Apalagi kalau menyantumkan nama professor atau orang yang berkompenten di tema penelitian kamu. Aku kasih contoh skripsiku ya

Judulnya strategi belajar bahasa arab siswa di XXXXXXXXX. Kenapa aku milih tema itu karena menurut Drs. Yusring Sanusi Baso, M.A. dari Universitas Hasanuddin Makassar dalam buku Prof. Imam Asrori yang berjudul strategi belajar bahasa arab teori dan praktek bahwa selama ini perhatian banyak diberikan kepada strategi pembelajaran, sementara strategi belajar terabaikan. Padahal keberhasilan belajar bahasa lebih banyak ditentukan oleh pembelajar bukan pengajar.

Ngrasa keren gak si kalau pas njawab pertanyaan sidang atau di LBM ada tulisan kaya gitu 😄.

Masih semangat bacanya? Lanjutkan

Yang keempaat, tolong jangan bikin LBM dengan cara mengumpulkan teori-teori orang tanpa adanya penjelasan dari si penulis. Ya dari kamu itu lho, ada yang pas aku baca LBM (lupa LBM nya siapa) kesannya jadi kaya klipping. Kaya lagi baca kumpulan teori dari berbagai sumber, padet banget sampai bacanya jadi males. Stop jangan kaya gitu ya nulisnya. Iya siii nulis skripsi itu ada yang terpaksa karena yaa biar lulus aja. Tapi gak ada salahnya kan sekali aja dalam seumur hidup nulis yang serius. Anggep aja kenang-kenangan hehe. Apalagi kalau skripsimu bagus kan bisa tu di bukukan terus dapet duit deh.

Terus apalagi ya. Oiya aku inget. Kata dosen pembimbing lapanganku (bu fathonah 😊 ) setelah kamu mengatakan suatu hal jelaskan dengan data.

(sumber : Proposal SBKU ibu Fathonah, Idris, dan Saya)

Contohnya gini : setelah kami menjelaskan tentang hijrah bukanlah suatu fenomena baru blablabla lalu titik. Maka akan timbul pertanyaan “kenapa? Kata siapa?”, nah dijelasin di kalimat selanjutnya terbukti dengan blablabla...

Gimana?

Jadi setelah kamu nulis sesuatu hal yang bersifat mengundang tanya, jelaskan dengan data.

Paham apa bingung wkwk?

Bisa di simpulkan bahwa

perkaya dengan data. Dapetnya dari mana? Ya baca dong. Baca jurnal, buku, artikel dan lainnya.

Udah segini aja kali ya. Besok lagi disambung (Insya Allah). Makasih udah baca, Bye ❤

Halo semua apa kabar hari ini?

Masih mau lanjut cerita tentang ngajuin judul skripsi nih 😊 . Di postingan sebelumnya aku udah cerita sebelum aku ngajuin judul. Di postingan kali ini aku mau cerita apa aja yang perlu dipersiapkan sebelum dapet judul bagus, menarik dan sesuai dengan kemampuan kita. 

Pasti semua (temen mahasiswa maksudnya hehe) tahu kalau menulis skripsi itu bermula dari 

“MENCARI MASALAH”

Iya cari masalah. Masalah kok dicari, ya bener gitu kok. Kita di suruh mencari masalah yang akan kita selesaikan oleh kita sendiri. Jadi cari masalah dan cari solusinya. Caranya gimana biar dapet masalah?

Lempar aja bola ke jendela kaca sekolahan SD yang ada di desamu, hehe bercanda ding. Masalah dapetnya dari banyak MEMBACA. Aku saranin si banyakin baca jurnal ya gaes. Kenapa jurnal? Karena jurnal itu update terus. Kekikinian masalah yang di bahas, missal lagi pandemi kaya gini pasti banyak penelitian tentang pandemi. Coba cek aja, pasti nemu 

“strategi pembelajaran bahasa arab maharoh kalam di masa pandemi”

Atau 

“studi kasus gangguan belajar bahasa arab siswa selama belajar di rumah tahun ajaran corona”

(eh judul yang kedua bagus tu wkwk).

1.           Banyak baca jurnal yang kekinian

Eits tapi sebelum baca kamu harus punya fokus dulu mau tema tentang apa. Jangan melebar asal unduh jurnal senemunya. Kalau kaya gitu caranya bakalan lama tau. Kamu anak psikologi? Yaudah liat KRS (Kartu Rencana Akademik) kamu atau buku panduan akademik. Pelototin satu persatu mata kuliah yang udah di ajar dan belum di ajar. Kira-kira mana aja yang kamu minati, abis itu nanti kamu kerucutkan lagi sampai nanti hasilnya hanya ada satu tema. Gimana sampai sini udah paham?. Okey lanjutt,

Abis kamu mengunduh banyak jurnal yang sesuai dengan minat kamu, siap-siap buka word atau tulis di buku deh gapapa. Kamu baca dan cari masalah yang di jelasin di jurnal itu, setelah nemu masalah itu kamu cari cara penyelesaian masalah yang udah kamu catat. Atau bisa dengan cara lain cari ideal dan realita. (aku dapet ilmu ini dari pak Kafid, makasih pak :)  ). Aku saranin wajib punya mendeley atau zotero atau yang serupa ya.

Aku kasih contoh pas pertama kali belajar nulis ya,

Sampai sini udah paham?

Sebenanya ini juga membantu pake banget buat nyusun LBM (Latar Belakang Masalah) kamu. Atau nanti pas di Tanya dosen kenapa mau neliti ini. Kayanya kalau dosen udah tahu sebegitu niatnya kita sampai udah punya rancangan gini Insya Allah di ACC kali ya. Tapi gak tau juga ding hehe. Di atas aku tulis juga draft judul, itu baru draft ya jadi bisa berubah suatu saat.

Intinya banyakin baca deh ya, mau ngapain lagi coba kalau mau nulis tapi gak baca.

“pik, kalau gak suka baca gimana caranya?”

Yauda di paksa suka baca, mau gak mau sebagai akademisi ya kudu baca. Walau misal satu buku selama satu semester hehe. Adalagi yang nanya gini 

“gimana caranya biar suka baca?”

Caranya mulai baca dari apa yang kamu suka, misal novel di wattpad (jangan lupa baca wattpadku ya hehe) atau baca artikel gossip (?). karena kalau langsung di paksa baca jurnal dan dasarnya gak suka baca malah pusing kamu nanti.

Lebaran adalah suatu momen yang paling ditunggu umat muslim dimanapun berada, bisa di katakan lebaran adalah hadiah setelah sebulan menjalani ibadah puasa. Banyak yang mengidentikan lebaran dengan kumpul keluarga, makan ketupat dan opor ayam, juga tidak lupa menyalakan kembang api di malam hari. Semua itu adalah budaya yaa bukan syariat agama J .

Sedari kecil kita juga dibiasakan dengan memakai baju baru dan mendapat uang dari sanak kerabat. Dan ada satu hal lagi yaitu kumpul keluarga, dimanapun saudara berada biasanya akan pulang ke satu rumah dan menghabiskan waktu bersama. Menukar waktu yang tlah hilang tanpa keluarga besar dengan satu, dua, atau lebih bersama. Namun, di masa sekarang yang sedang ada virus covid membatasi perjalanan keluar masuk kota rasanya makna lebaran menjadi kurang.

Suatu hari pernah ada stori WA teman yang menuliskan caption “mudik bisa di undur tapi umur orang tua tidak ada yang tahu”. Memang bisa di benarkan tapi bisa disalahkan, tergantung kamu mau melihat dari sudut pandang yang mana. Saya pun tidak mau mendebat tentan hal itu, namun yang menjadi sorotan saya adalah lebaran yang dimaknai kumpul keluarga. Lalu bagaimana mereka yang setiap tahun tidak bisa kumpul dengan keluarga atau bahkan memang tidak memiliki keluarga

Lebaran adalah momen bahagia karena telah melewati ibadah puasa selama satu bulan selain ibadah puasa juga kita melaksanakan ibadah lainnya (biasanya kadang dilakukan diluar bulan puasa) seperti sholat malam, bersedekah, dan sebagainya. Membeli baju baru, masak makanan enak bisa dikatakan sebagai self reward.

Makna lebaran sebenarnya harusnya dimaknai seperti apa si?

Selain memakai baju baru dan makan makanan enak sebenarnya ada yang lebih utama dalam menjalani hari lebaran. Menjalani dengan kesedehanaan tidak berlebihan adalah lebih utama. Tetap memertahankan amalan baik yag telah dilakukan selama bulan puasa juga perlu di perhatikan. Karena merawat lebih sulit ketimbang memulai, menjalani ibadh dengan istiqomah memang sulit. Tapi karena kita sudah membiasakan membaca qur’an setiap hari selama bulan puasa (misal) bisa dilanjutkan pasca bulan puasa, juga ibadah lainnya.

Dan berbicara masih di masa covid ini setidaknya tidak mengurangi makna lebaran yang bersifat positif seperti silaturahmi ke sanak saudara. Di zaman serba canggih seperti sekarang kita bisa memanfaatkan media sosial seperti video call grup whatsapp misal, atau yang lainnya. Bulan puasa memang sudah lewat namun semangat menjalani ibadah seyogyanya masih ada. Bulan puasa selama satu bulan ini setidaknya bisa dianggap sebagai diklat singkat. apakah kita bisa mempraktikan teori selama satu bulan itu di 11 bulan setelahnya atau tidak.

Selamat hari raya Idul Fitri J

https://id.pinterest.com/pin/266064290472900784/