Hallo

Mau lanjut ke part 3 yah. Yang belum baca part 1 dan 2 dibaca dulu yuk https://fiikavind.blogspot.com/2020/12/setelah-kelulusan-2.html , itu aku tulis di tahun 2020. Dan sekarang udah 2 tahun kemudian. Setelah lulus 2 tahun apa saja yang berubah?. Buaanyak banget wkwk. Oke pertama aku akan bahas pekerjaan terlebih dahulu karena di part 1 dan 2 yang aku keluhkan adalah permasalahan pekerjaan.

Tahun 2020 bulan desember akhirnya aku menyerah berjuang memeroleh pekerjaan di Jogja, yang gak tau kenapa pengen aja ngrasain kerja di Jogja. Aku pulang ke Tegal setelah lama gak di Tegal. Setelah hampir aku lupa bagaimana bahasa Ngapak (bahasa jawa dengan logat tegal). Aku pulang ya seperti biasa dengan membawa banyak bawaan karena kurang lebih 4 tahun hidup di Solo.

Mengawali hari dengan melakukan aktivitas seperti biasa yang dilakukan anak rumahan. Bercengkrama dengan kakek nenek yang sudah semakin sepuh. Bermain dengan sepupu yang sudah menginjak usia sekolah ada juga yang masih batita. Juga menyapa beberapa tetangga yang lama tak kujumpai, dan selalu aku takutkan dengan pertanyaan yang akan dilontarkan mereka. Seperti “oh udah lulus ya? Dan lanjutannya yang ada di kisi-kisi.

Supaya gak nganggur-nganggur banget aku ikut ngajar di TPQ dekat rumah sata sore hari. Lumayan buat nambah kesibukan daripada seharian overhinking dikamar merenungi nasib. Lalu datang tawaran untuk ikut ngajar di madrasah (madrasah adalah sekolah ngaji yang dilaksanakan di siang hari sampai sore. Di beberapa tempat menyebutnya dengan MDA atau mungkin sekolah arab). Alhasil aku dari siang sampai sore alhamdulillah ada kegiatan yaitu ngaji bersama anak anak. 

Pelajaran yang kutemukan ialah ternyata menjadi guru adalah salah satu bakat atau apa namanya? Passion mungkin yang aku miliki. Dengan cepat aku belajar bagaimana cara mengajar anak usia TK sampai SD. Walau di perkuliahan aku fokus dengan bagaimana cara mengajar bahasa Arab beserta kosakata dan lain lain. Belajar hal baru, bagaimana caranya siswa mau belajar di kelas. Bagaimana caranya aku mendapat perhatian mereka ketika menjelaskan.

Hal yang tak kusadari adalah terkadang manusia selalu menyangkal apa yang ia sebenarnya miliki. Misal aku sebenarnya nyaman dengan pekerjaan mengajar dan menghadapi problematika yang kerap terjadi dalam prosesnya pembelajaran maupun pendidikan. Tapi masih saja mencari yang tidak ada, mencari pekerjaan yang bukan dibidangku

.

Dilema dikala itu ialah “menjadi guru itu adalah profesi yang tidak menghasilkan uang banyak”. Itu sungguh terjadi kawan. Teman teman guru juga pasti setuju akan hal tersebut. Dan begitulah mengalir begitu saja sampai tak terasa sudah memasuki tahun selanjutnya 2021. Bulan juni 2021 aku mulai memberanikan diri mendaftar menjadi guru di salah satu SMP dekat rumah ku mengajar pelajaran bahasa Arab. 

Sebenarnya kalau dipikir dan ada yang memikirkan mau cari apalagi? Menjadi guru sudah, sesuai dengan bacground jurusan sudah, sibuk sudah (dari pagi sampai sore full ngajar wkwk), dirumah pula. Yah begitulah manusia ada saja yang dirasa kurang. Sampai pada akhirnya di tahun berikutnya aku menyerah karena masih punya keinginan kuat yang belum tercapai.

Mencari cari tentang makna hidup akhirnya mulai aku jalani sampai saat ini, kalau boleh bertanya aku ingin mengetahui apa hakikat hidup manusia? Apa yang seharusnya kita jalani? Apa gunanya cita cita kalau belum tercapai selama ia hidup? Bagaimana menjalani hidup seharusnya? Dan bahagia itu seperti apa? Mengapa masih ada rasa sisa di pikiran untuk melanjutkan mimpi walau berbeda dengan kenyataan yang ada? Kenapa hayo? 

Udah ah capek wkwkw. Makasih dah mau baca J

Mulai Desember 2020 aku memutuskan untuk pulang ke Tegal. memutuskan untuk memantapkan hati bertempat (sementara) di rumah adalah keputusan yang gak mudah bagi beberapa orang seperti aku. Lama tidak di rumah dan tak ada orangtua di rumah. aku berfikir setidaknya dalam umurku harus ada momen entah berapa lama aku mengabdi di tempatku. dan Allah meng-iyakan dengan terbukanya jalan bagiku untuk belajar menemani anak belajar di Madrasah dan TPQ siang sampai sore.

Pengalaman pertama mengajar sangat membingungkan, aku dihadapkan dengan anak usia TK dalam satu kelas dan terdapat sekitar 26 anak. adalah yang membuat bingung "bagaimana caranya saya mengajar anak usia pra TK? sedangkan selama kuliah praktek ku mengajar anak MTs-MA." dari situ aku paham mengapa ada istilah guru pembelajar sepanjang hayat. ilmu pedagogik yang biasa hanya kudengar tanpa mempelajari lebih dalam akhirnya kupelajari langsung tanpa teori apapun. 

menurut serupa.id, dalam undang-undang No.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen dijelaskan bahwa kompetensi pedagogik adalah “kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik”. terdengar simpel bukan? MENGELOLA. satu kata saja, tapi saudara sekalian. ketika dalam satu kelas berisikan anak-anak apa yang akan dilakukan supaya mendapat perhatian mereka? bagaimana caranya membuat kelas menjadi kondusif ketika sebagian anak tidak menyukai pelajaran anda?. apakah anda akan menggunakan suara lantang (keras/membentak) supaya kelas menjadi horor dan hening?. atau menakut-nakuti dengan akan menghukum mereka menggunakan tongkat?. 

namun prinsip yang selalu saya terapkan selama hidup adalah apa yang saya lakukan adalah apa yang akan saya dapat. aku percaya adanya karma dalam hidup. dan itu yang saya terapkan juga saat mengajar. jika saya menjadi siswa saya tidak ingin guru saya memberi banyak tugas, maka dari itu sampai saat ini aku belum pernah memberikan tugas yang memberatkan. jika saya menjadi siswa saya ingin memiliki guru yang bisa menjadi teman yang menyenangkan maka dari itu aku berusaha menjadi guru yang menyenangkan. 

namun PR terbesar saya sampai saat ini adalah bagaimana caranya menarik perhatian mereka yang sudah tidak memiliki motivasi untuk belajar. adakah yang bisa membantu saya menjawab pertanyaan ini?. mari diskusi,

 Akhirnya bisa nulis lagi setelah sibuk entah ngapain. Setelah beberapa hari bahkan minggu banyak sekali masalah dalam pendidikan yang bikin aku ingin menulisnya segera mungkin. Tapi pas malem malah udah capek duluan dan akhirnya tidur deh 😐. Alhamdulillah aku ngajar pelajaran sesuai dengan background ku yaitu pendidikan bahasa arab. Di Madrasah diniyah pun aku ngajar huruf hijaiyah dan kawan kawan. Ya masih termasuk lingkup bahasa arab kan.

Ada beberapa hal unik yang aku temukan. Mulai dari ketika berfikir apa yang harus aku lakukan ketika pelajaran masih daring?. Harus pake apa? Google classroom? Zoom? Atau yang lainnya?. Selama belajar di kampus aku gak menyadari satu hal, yaitu kondisi siswa atau tempat ngajar kamu dimana. Dulu aku tahunya intinya ooo ada banyak yang bisa di pake buat belajar menyenangkan. Bisa zoom, atau moodle atau blablabla.

Namun setelah terjun langsung cuy. Mau zoom terkendala anak tidak pasti memiliki HP sendiri. Atau ada yang kendala di kuota. Karena zoom memang butuh kuota yang lumayan. Misal sehari ada 4 pelajaran dan semua pake zoom? Bisa anda bayangkan?. Mau jawab “kan ada bantuan kuota dari pemerintah” iya emang ada. Tapi apa ya semua kebagian? Se- Indonesia? Anda yakin?. 

Oke bukan bahas kuota dari pemerintah. Masalah kuota saya husnudzon. Oke lanjut. Kemudian pake apa dong? Ya WAG (WhatsApp Group) adalah jalan satu-satunya yang dapat menjangkau semua pihak menurutku sampai detik ini aku nulis ini. Guru senior bisa melakukannya, dan murid pun bisa mengerjakan (insya allah kalau anaknya juga mau belajar 😅 ). 

Disini banyak sekali masalah yang aku ingin ceritakan yang sebenarnya bisa di jadiin penelitian, tapi apa daya waktu 24 jam yang kumiliki masih belum bisa kusisihkan untuk melakukan penelitian (membaca banyak jurnal, diskusi, menulis, observasi, blablabla). Kemudian apa? Tetap berjalan. Ya mau bagaimana lagi?. 

Hal unik yang sebenarnya aku ingin garis bawahi, andai dulu ketika kuliah selain mempelajari berbagai macam metode dan strategi dan yang lainnya juga di jelaskan apakah bisa di terapkan di semua kondisi? Dan andai di praktekan langsung. ya pantas saja ada beberapa (banyak si. Berdasarkan hasil wawancara langsung, group discussion atau nggosip 😂) bahwa sarjana pendidikan tidak menjadi guru. bisa di sebut malas? eh jangan malas. sebut saja tidak ada motivasi untuk mempraktekan keilmuan sesuai dengan bidangnya (https://energibangsa.id/kenapa-lulusan-sarjana-pendidikan-males-menjadi-guru/). disini saya selipkan artikel yang bisa dibaca. siapa tahu ada yang bertanya "emang kenapa gak mau jadi guru?".

sekian sesi cerita kali ini. makasih, bye.

 yang dirasakan setelah ngajuin judul adalah lega. Dalam hati berkata

“akhirnya”

Ada beberapa tipe mahasiswa yang berfikir

“nanti dulu ah rehat dulu. Capek abis mikir buat judul”

Ada juga yang nambah semangat gak ketulungan

“oke abis ini ngapain ya. Oiya bikin bab 1, aku harus nyicil”

Disini aku tidak mau menyalahkan dan membenarkan bagaimana harusnya bersikap setelah ngajuin judul. Mau langsung dikerjain atau berhenti dulu (rehat) itu terserah kalian. Yang salah itu abis ngajuin judul terus ngilang sampai beberapa semester gak muncul lagi di kampus. Eh munculnya pas udah mau expired masa studinya hehe.

Yang penting jalan, mau lambat atau lari asal jangan berhenti ya gaes.

Disini aku mau bantuin buat kamu yang bingung cara nulis LBM (latar belakang masalah) (catatan : berdasarkan ilmu yang aku punya yaa juga dari beberapa kali aku baca skripsi nya temen-temen).

Di postingan sebelumnya dah aku kasih contoh bikin idealita sama realita bisa di baca dulu. Dari sekian banyak temen yang tanya ke aku tentang LBM bisa aku simpulkan beberapa pelajaran, seperti ;

Pertama, antara paragragf dengan paragraf setelahnya belum nyambung, belum mengalir. Kadang kaget pas paragraf satu bahas apa eh paragraf dua tiba-tiba loncat kemana pembahasannya.

Yang kedua, belum ada penjelasan kenapa milih tema itu. Ada yang Cuma nulis aja tentang teori (yang sebenarnya teori kan di tulis di bab 2 ya, tapi ini LBM nya kebanyakan teori. Dah kaya bab 2 aja). Its okey nyantumin teori di bab 1 tapi yaa jangan kebanyakan ya. Itu pun menurutku setelah atau sesudah nyantumin teori di parafrase (bahasakan ulang dengan bahasamu) atau di jelasin pake bahasa sederhanamu. Anggap kamu itu orang yang sedang menguasai tema penelitian kamu dan yang baca skripsi kamu kelak adalah orang awam.

Yang ketigaa (jangan pake nada bacanya wkwk), seberapa penting tema penelitian kamu. Kalau ini gak  wajib si tapi kayanya lebih bagus kalau ada. Jadi nanti pas kamu ujian sidang proposal atau skripsi kamu bisa menjawab pertanyaan dengan lebih PeDe. Apalagi kalau menyantumkan nama professor atau orang yang berkompenten di tema penelitian kamu. Aku kasih contoh skripsiku ya

Judulnya strategi belajar bahasa arab siswa di XXXXXXXXX. Kenapa aku milih tema itu karena menurut Drs. Yusring Sanusi Baso, M.A. dari Universitas Hasanuddin Makassar dalam buku Prof. Imam Asrori yang berjudul strategi belajar bahasa arab teori dan praktek bahwa selama ini perhatian banyak diberikan kepada strategi pembelajaran, sementara strategi belajar terabaikan. Padahal keberhasilan belajar bahasa lebih banyak ditentukan oleh pembelajar bukan pengajar.

Ngrasa keren gak si kalau pas njawab pertanyaan sidang atau di LBM ada tulisan kaya gitu 😄.

Masih semangat bacanya? Lanjutkan

Yang keempaat, tolong jangan bikin LBM dengan cara mengumpulkan teori-teori orang tanpa adanya penjelasan dari si penulis. Ya dari kamu itu lho, ada yang pas aku baca LBM (lupa LBM nya siapa) kesannya jadi kaya klipping. Kaya lagi baca kumpulan teori dari berbagai sumber, padet banget sampai bacanya jadi males. Stop jangan kaya gitu ya nulisnya. Iya siii nulis skripsi itu ada yang terpaksa karena yaa biar lulus aja. Tapi gak ada salahnya kan sekali aja dalam seumur hidup nulis yang serius. Anggep aja kenang-kenangan hehe. Apalagi kalau skripsimu bagus kan bisa tu di bukukan terus dapet duit deh.

Terus apalagi ya. Oiya aku inget. Kata dosen pembimbing lapanganku (bu fathonah 😊 ) setelah kamu mengatakan suatu hal jelaskan dengan data.

(sumber : Proposal SBKU ibu Fathonah, Idris, dan Saya)

Contohnya gini : setelah kami menjelaskan tentang hijrah bukanlah suatu fenomena baru blablabla lalu titik. Maka akan timbul pertanyaan “kenapa? Kata siapa?”, nah dijelasin di kalimat selanjutnya terbukti dengan blablabla...

Gimana?

Jadi setelah kamu nulis sesuatu hal yang bersifat mengundang tanya, jelaskan dengan data.

Paham apa bingung wkwk?

Bisa di simpulkan bahwa

perkaya dengan data. Dapetnya dari mana? Ya baca dong. Baca jurnal, buku, artikel dan lainnya.

Udah segini aja kali ya. Besok lagi disambung (Insya Allah). Makasih udah baca, Bye ❤

Halo semua apa kabar hari ini?

Masih mau lanjut cerita tentang ngajuin judul skripsi nih 😊 . Di postingan sebelumnya aku udah cerita sebelum aku ngajuin judul. Di postingan kali ini aku mau cerita apa aja yang perlu dipersiapkan sebelum dapet judul bagus, menarik dan sesuai dengan kemampuan kita. 

Pasti semua (temen mahasiswa maksudnya hehe) tahu kalau menulis skripsi itu bermula dari 

“MENCARI MASALAH”

Iya cari masalah. Masalah kok dicari, ya bener gitu kok. Kita di suruh mencari masalah yang akan kita selesaikan oleh kita sendiri. Jadi cari masalah dan cari solusinya. Caranya gimana biar dapet masalah?

Lempar aja bola ke jendela kaca sekolahan SD yang ada di desamu, hehe bercanda ding. Masalah dapetnya dari banyak MEMBACA. Aku saranin si banyakin baca jurnal ya gaes. Kenapa jurnal? Karena jurnal itu update terus. Kekikinian masalah yang di bahas, missal lagi pandemi kaya gini pasti banyak penelitian tentang pandemi. Coba cek aja, pasti nemu 

“strategi pembelajaran bahasa arab maharoh kalam di masa pandemi”

Atau 

“studi kasus gangguan belajar bahasa arab siswa selama belajar di rumah tahun ajaran corona”

(eh judul yang kedua bagus tu wkwk).

1.           Banyak baca jurnal yang kekinian

Eits tapi sebelum baca kamu harus punya fokus dulu mau tema tentang apa. Jangan melebar asal unduh jurnal senemunya. Kalau kaya gitu caranya bakalan lama tau. Kamu anak psikologi? Yaudah liat KRS (Kartu Rencana Akademik) kamu atau buku panduan akademik. Pelototin satu persatu mata kuliah yang udah di ajar dan belum di ajar. Kira-kira mana aja yang kamu minati, abis itu nanti kamu kerucutkan lagi sampai nanti hasilnya hanya ada satu tema. Gimana sampai sini udah paham?. Okey lanjutt,

Abis kamu mengunduh banyak jurnal yang sesuai dengan minat kamu, siap-siap buka word atau tulis di buku deh gapapa. Kamu baca dan cari masalah yang di jelasin di jurnal itu, setelah nemu masalah itu kamu cari cara penyelesaian masalah yang udah kamu catat. Atau bisa dengan cara lain cari ideal dan realita. (aku dapet ilmu ini dari pak Kafid, makasih pak :)  ). Aku saranin wajib punya mendeley atau zotero atau yang serupa ya.

Aku kasih contoh pas pertama kali belajar nulis ya,

Sampai sini udah paham?

Sebenanya ini juga membantu pake banget buat nyusun LBM (Latar Belakang Masalah) kamu. Atau nanti pas di Tanya dosen kenapa mau neliti ini. Kayanya kalau dosen udah tahu sebegitu niatnya kita sampai udah punya rancangan gini Insya Allah di ACC kali ya. Tapi gak tau juga ding hehe. Di atas aku tulis juga draft judul, itu baru draft ya jadi bisa berubah suatu saat.

Intinya banyakin baca deh ya, mau ngapain lagi coba kalau mau nulis tapi gak baca.

“pik, kalau gak suka baca gimana caranya?”

Yauda di paksa suka baca, mau gak mau sebagai akademisi ya kudu baca. Walau misal satu buku selama satu semester hehe. Adalagi yang nanya gini 

“gimana caranya biar suka baca?”

Caranya mulai baca dari apa yang kamu suka, misal novel di wattpad (jangan lupa baca wattpadku ya hehe) atau baca artikel gossip (?). karena kalau langsung di paksa baca jurnal dan dasarnya gak suka baca malah pusing kamu nanti.

Merasa saya tidak normal saya bertanya kepada beberapa kaka tingkat yang sudah lulus. Bagaimana pengalaman mereka setelah lulus, apa saja yang dirasakan, berapa lama waktu jeda mereka sampai bisa dapat pekerjaan.

Terkadang saya berfikir "oiya ada yang sama kaya aku kok" "oiya banyak juga yang masih belum kerja soalnya kan lagi pandemi" dan banyak fikiran positif yang saya buat sendiri. Dari sepengalaman saya belakangan ini ternyata perlu adanya pemikiran yang baik mengenai diri kita sendiri.

Tidak baik menyalahkan diri sendiri sampai berhari-hari bahkan sampai berbulan-bulan. Semua BUTUH PROSES. Mungkin Allah sedang ingin melihat bagaimana kita bisa mengatur waktu yang luang (sangat luang malah). Apakah bisa digunakan dengan baik atau malah sebaliknya.

Ibu saya berkata "anggap saja sedang liburan, jangan terlalu stres". Lalu sebenarnya apakah mencari pekerjaan itu sesuai ekspetasi kita maunya apa? Atau sesuai dengan kemampuan yang kita miliki. Itulah pertanyaan setelahnya yang setiap sebelum tidur sempat saya fikirkan.

Kemudian berhari-hari saya sempat berfikir "oh kayanya aku harus teguh sama pekerjaan yang aku inginkan walau ga sesuai dengan latar belakang pendidikanku" kemudian semangat kembali muncul. Gairah untuk mencari lowongan yang diinginkan meningkat kembali.

Namun sampai suatu saat saya juga sempat berfikiran "sepertinya aku harus mencari pekerjaan yang memang kumampu walau tidak sesuai ekspetasi". Oke aku akan mencari pekerjaan sesuai dengan latar belakang pendidikanku. Setelah beberapa surat lamaran masuk dan menunggu beberapa hari tak lama aku jatuh sakit dan harus dirawat.

Dan setelah dirawat 2 hari kemudian ada panggilan wawancara. Dilema diantara perintah ibu untuk memulihkan kondisi terlebih dahulu atau mengabaikannya dan tetap melakukan wawancara. Namun setelah kupikir memang kondisiku saat itu masih belum stabil. Masih sering terasa pusing bahkan ketika berjalan rasanya seperti tidak menginjak tanah (kok serem). Juga aku tidak ingin melawan perintah ibu seperti dulu lagi.

Dan kemudian akhirnya aku fokus terlebih dahulu dengan pemulihan kondisiku. Sebelumnya temanku pernah bertanya saat hari pendaftaran wisuda "fik, belum masukin lamaran kerja?" Jawabku belum. "Iya ya ya fik bismillah aja. Allah maha tahu kok. Insya allah kalau sudah rizki pasti ga akan kemana" aku tersenyum mendengar jawabannya. Sungguh menenangkan. 

Terima kasih sudah mau membaca 😚. Buat yang kondisinya sama kaya aku semangat yah. Kita masih normal kok 😂.

    Yang diimpikan oleh mahasiswa salah satunya adalah bagaimana nanti ketika ia wisuda? siapa saja yang akan datang dihari bahagia tersebut. apakah si doi datang dan membawa bunga? beserta keluarga? haha indahnya menghayal. sama seperti kebanyakan mahasiswa pada umumnya saya juga demikian. ketika mengerjakan skripsi yang ada menjadi motivasi saat itu adalah pertama karena saya sadar tidak bisa meraih nilai cumlaude jadi pilihan saat itu saya harus lulus tepat waktu (semester 8), juga saya tidak mau membayar uang kuliah lagi yang uangnya lumayan bisa untuk kebutuhan lainnya. kemudian saya berharap di hari wisuda akan ada banyak kejutan yang sedang saya tunggu, entah dari siapapun itu.

Hari wisuda menjadi hal yang sangat dinantikan betul kan? namun saya disini tidak mau bercerita tentang bagaimana hari wisuda saya. saya ingin bercerita apa yang terjadi (ternyata) setelah hari bahagia itu. adalah hari pertama (H+1) ternyata kehidupan saya kembali normal seperti sebelumnya, membuka lowongan pekerjaan mencari cari pekerjaan sesuai harapan, bayangan dahulu jika sudah lulus akan cepat langsung mendapat pekerjaan yang diimpikan hanyalah mimpi, mungkin bagi beberapa orang mendapat pekerjaan adalah hal yang mudah. ada yang langsung bekerja, ada yang langsung pulang ke rumah, ada yang lamaran (eh). entah dosa apa yang telah saya perbuat sehingga begitu sulit mendapat pekerjaan yang diinginkan. 

Pertama yang saya lakukan adalah pindah ke kota lain membawa harapan bisa bersaing mendapat pekerjaan yang tidak sesuai dengan latar pendidikan saya (keguruan). melihat orang-orang ada yang bisa bekerja tidak sesuai dengan latar pendidikan membuat saya yakin jika saya pun bisa. satu bulan saya mengirim lamaran kesana-kesini setiap hari membuka Email sudah seperti membuka WhatsApp (wkwkwk) hal tersebut saya lakukan hampir 3 minggu. ditengah keputus asaan saya ingin ibu bilang "yaudah pulang aja kalau begitu" tapi ternyata ibu saya berkata "yang sabar". oke saya belajar sabar.

pelajaran pertama setelah lulus ternyata adalah SABAR.

Ketika di kota lain bayangan saya juga terlalu indah, nanti saya akan bekerja disini selama setahun kurang lebih kemudian bisa belajar bahasa asing. Karena memang terkadang ekspetasi kita sendiri yang membuat terlena sehingga terkadang lupa dengan kenyataan yang harus dihadapi. Kenyataan nya saya tidak menyadari kalau saya adalah lulusan keguruan maka dari itu seharusnya saya mencari pekerjaan yang selinier (bukan seharusnya tapi alangkah lebih baiknya). Saya masih belum bisa menerima keadaan diri saya sendiri jika saya sudah memilih jurusan ini maka saya haru bertanggung jawab dengan mengamalkan ilmu ini dengan baik.

Banyak waktu untuk merenungi diri apa iya yang aku cari selama ini benar?. Ekspetasi saya ingin mendapat pekerjaan yang menghasilkan uang banyak karena ingin rasanya semua kebutuhan keluarga saya yang tanggung. Namun ibu bekali-kali berkata “yang sabar, nanti juga ada waktunya kamu bisa membahagiakan keluarga. Sabar butuh proses”. Saya yakin pasti ada teman-teman yang berfikiran seperti saya. Juga mungkin ada ibu yang seperti ibu saya juga diluar sana.

Ternyata pelajaran selama kuliah saya belum menyeluruh. Saya hanya mencatat dan belum mempraktekannya, pelajaran sabar adalah pelajaran yang harus di pelajari sepanjang waktu sampai kapanpun. Manusia ternyata memang disuruh belajar darimana saja karena untuk diri sendiri bukan orang lain.

Lanjut ke part 2 ya?